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APPROCHE PÉDAGOGIQUENous sommes experts dans le développement de l'équipe, l'individu et le management; mais notre première expertise est notre compétence dans la mise en place d'un climat d'apprentissage. Nous appelons cette pédagogie l'apprentissage par l'expérience, ou la pédagogie active. Elle est schématisée par le modèle de Kolb qui préconise que l'apprentissage par le vécu est le plus performant pour changer un comportement. Caractéristiques des activités La dynamique commence avec l'expérience qui consiste en un exercice ou activité de groupe.Au cours de la deuxième étape, les participants analysent ce qui s'est passé. L'étape trois élargit le sens de l'expérience, et situe celle-ci dans un contexte de travail. L'étape quatre traduit l'expérience ainsi théorisée en action. Le processus peut alors recommencer: l'apprentissage est un cycle continu. L'utilisation de l'apprentissage expérientiel permet aux individus d'apprendre par eux-mêmes, en stimulant les liens entre compréhension abstraite et croyances personnelles. Chaque étape a son importance et donne à nos formations intensité et profondeur dans les apprentissages. |
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